martes, 24 de noviembre de 2020

Lo más importante de las cosas menos importantes- Escena de lectura

Lo más importante de las cosas menos importantes

Roberto Fontanarrosa, uno de los mayores exponentes de la literatura latinoamericana, mencionó en algún momento que “el futbol que vale es el que queda en el recuerdo” y en ese mismo sentido, el 8 de diciembre de 2010 es una fecha de la que difícilmente me pueda olvidar.

Esa noche, cuando mi papá llegó de trabajar, se cambió rápidamente la camisa por la camiseta roja y emprendimos el viaje en auto hacia Avellaneda. Iba a ser la primera vez que iba a la cancha y recuerdo perfectamente cómo iba observando atentamente a la gente en los colectivos o en los autos vestida con distintos modelos de la misma camiseta, cantando, discutiendo o con el silencio de nerviosismo previo a una final.

Al llegar a Avellaneda, mi viejo estacionó el auto a unas quince cuadras del estadio y completamos el trayecto caminando. Con cada cuadra que pasaba se empezaba a sentir más la tensión y la preocupación en aquella horda de camisetas rojas que nos llevaban al ritmo de canciones populares hasta las inmediaciones del club. Sin embargo, mi papá estaba sereno, con un rostro que emanaba mucha más confianza que la del resto de los hinchas.

Ya cuando estábamos llegando, decidí preguntarle: "Pa, ¿Cómo vamos a salir campeones si en el primer partido perdimos 2-0 y no la tocamos?" Ahí fue cuando él esbozó una sonrisa y me dijo "Somos de Independiente, del Rey de Copas, a estos equipos les ganamos con la camiseta", y al terminar la oración se acercó a un puesto de souvenirs y me compró una moneda de metal, pintada de dorado y con el escudo de Independiente. Si bien no terminé de entender lo que significaba "ganar con la camiseta" me aferré a esas palabras y a esa moneda como si fuera lo único que existía en el mundo en aquel momento.

Una vez que llegamos a la cancha, nos sentamos en una de las tribunas altas del estadio y, a pesar de que estaba en construcción y a medio terminar, yo estaba fascinado por estar en ese lugar que tantas veces había visto por televisión. Esperé sentado hasta el comienzo del encuentro, en silencio y mirando la moneda, intentando aprender las canciones que entonaba el resto para cuando arranqué el partido. A medida que pasaban los minutos los cantos eran más fuertes y se convirtieron en ruido ensordecedor cuando los equipos salieron a la cancha. Fue ahí cuando me paré arriba de mi butaca para poder ver y empecé a tararear las canciones, ya que no terminaba de entender la letra de las mismas.

Independiente empezó ganando. Cuando la pelota tocó la red, me fundí en un abrazo con mí viejo, luego observé la moneda y me dio confianza de que podíamos ganar. La confianza se desvaneció rápidamente ya que el empate del equipo contrario llegó justo sobre el final del primer tiempo y yo me puse a llorar desconsoladamente. Fue ahí cuando mí viejo me miró como si mi tristeza fuese en vano y me dijo "¿Te acordas lo que te dije antes?", cuando asentí con la cabeza, él concluyó: "¿Entonces para qué lloras?"

Al empezar el segundo tiempo, Independiente hizo dos goles rápidos y se vivía un algarabía generalizada en las tribunas, no podía creer lo que estaba pasando. Sin embargo, nada estaba decidido, el partido se definiría desde el punto del penal. Es ahí que, mientras todos se paraban en sus asientos, yo me senté, sin posibilidad de ver los penales debido a mi baja estatura, con cientos de hinchas en frente mío y aferrado a la moneda y a la mano de mi padre mientras repetía en mi cabeza "le ganamos con la camiseta". A medida que pasaban los distintos ejecutantes escuchaba los festejos en los penales de nuestro equipo y el silencio en los penales de los contrarios. Hasta que escuche un ruido metálico, como cuando una moneda cae al piso, seguido de un grito generalizado ensordecedor. El equipo rival había errado desde los doce pasos y  si Independiente convertía se consagraría campeón. La tensión se palpaba en el aire cuando el capitán de nuestro equipo se asomaba para hacerse cargo de ese penal tan importante.

 Escuche el grito desaforado de los hinchas y, antes de que pudiera reaccionar, mi viejo me dio uno de esos abrazos eternos, de esos que uno desea que nunca terminen, y con la voz quebrada y lleno de lágrimas "Viste que tenías que hacerme caso".

Hoy la moneda se encuentra guardada como recuerdo de aquel día y, en los diez años subsiguientes, se convirtió casi en un ritual ir a ver a Independiente cada quince días. Si bien en ese tiempo los resultados nos dieron muchas tristezas, en la que esa mirada que irradiaba confianza desaparecía y con ella desaparecía mi ilusión, y algunas pocas alegrías y abrazos que también quedarán grabados para siempre en mi memoria,  siempre disfruté de poder compartir esos momentos y esa pasión con mi viejo, porque para nosotros, el futbol es lo más importante de las cosas menos importantes.


viernes, 6 de noviembre de 2020

Consigna reseña- Trabajo final

 

Selección de cuentos, de Inés Garland

Por: Joaquín Fernández Vila

El reflejo de la vida

Inés Garland tenía tan solo 11 años y estaba de vacaciones en Mar del Plata cuando escribió su primer cuento. El cuento trata sobre una historia de amor frustrada entre una princesa de papel y un soldado tijera, quien la corta en pedacitos hasta convertirla en un bollito. El paso del tiempo ciertamente le agregó matices a su escritura, pero en esta obra podemos observar que el amor, el deseo y el desencuentro siguen siendo la base de una lectura que nos lleva a reflexionar sobre nuestras propias relaciones afectivas, ya sean de pareja o familiares.

Garland logra en esta obra la difícil tarea de relatar cuentos que son complejos desde sus temáticas, pero sencillos en su expresión. Nos encontramos ante relatos cotidianos, historias simples que potencian la identificación con el lector. Todo esto lo logra, además, haciendo un uso magistral de la economía de las palabras. En la Selección de Cuentos, la autora dice mucho más a través de las acciones de los personajes y en los silencios que de las palabras mismas.

En esta Selección de Cuentos, al igual que en obras anteriores, la autora argentina suele darles un rol protagónico a las mujeres. En el primer relato “El rayo verde” narra la historia de una joven que presencia como su padre se enamora de su mejor amiga y a partir de esta experiencia descubre su propia sexualidad en un viaje de verano a Salinas. La autora nos muestra en la cosificación del hombre hacia la mujer, una perspectiva en la que pone a la mujer como mero objeto de deseo. En dicho cuento se pueden leer citas como: “Los chicos nos miran desde la orilla. Las focas somos jóvenes, con el cuerpo firme y lleno de sol. No sabemos que los chicos nos ven así, tenemos la inconsciencia de la juventud” y “…es como si Ana fuera un guante o una media, algo hecho a la forma de él” son algunos ejemplos de la mencionada cosificación. En algunas entrevistas que dio la autora menciona que la inspiración para la narración de estas problemáticas nace de situaciones que vivió en su propia adolescencia, periodo de su vida en el cual afirma haberse sentido en ocasiones “como en una exposición vacuna donde los hombres te elegían”.

 Sin embargo, en ese cuento también podemos observar un momento de empoderamiento de la protagonista cuando prevalece su deseo erótico por sobre las imposiciones religiosas que marcaban esas acciones como pecado. En este sentido, la autora utiliza sus propias vivencias con los hombres y su educación de monja como objeto de crítica y revelación ante eso que le fue impuesto a una temprana edad.

Uno de los elementos más destacados de este primer relato es la narración desde la candorosa mirada de la juventud que tiene una clara inspiración en Flannery O’ Connor y se repite en el cuento “Oscar”. Esta forma particular de contar una historia genera que, las conclusiones que va planteando la escritora a lo largo del relato, no sean imposiciones, sino que abren a la reflexión y la propia interpretación del lector.

 Este primer relato se inscribe dentro del marco de un viaje familiar, recurso que se repite en esta selección de cuentos, como es el caso de “Nada que hacer” y “Oscar” entre otros. En los cuentos nombrados se muestran grupos familiares que están siempre marcados por imperfecciones, engaños maritales y desamores, rompiendo así con ciertos estereotipos de la “familia perfecta” que se suele plantearse en varias ficciones.  De esta manera, Garland se aleja de todo canon romántico para demostrar que el amor tiene mucho de real y poco de ideal.

Esta cuestión del amor sufrido se ve muy bien reflejada en el “El último muelle”, un cuento que muestra melancolía y un gran sufrimiento por un amor que nunca fue y nos intenta hacer entender esa angustia inmensa que produce la falta de amor. En varias entrevistas con la prensa, Inés Garland mencionó como “La sirenita” de Hans Christian Andersen marcó su infancia y, en este relato, se puede observar una inspiración en aquel relato que, a diferencia con la película de Disney, narra una historia de gran dolor y martirio por amor que deja un resabio angustiante al finalizar la lectura.

Otro de los cuentos más llamativos de esta Selección de Cuentos es “La cautiva”. Allí narra un accidente en unas vacaciones familiares a Misiones el cual hace tambalear las convicciones de una mujer llena de prejuicios. En esta historia, nuevamente la gran escritora argentina, se ahonda en una temática profunda como la discriminación de clase, mostrando como el falso juicio a quienes la narradora describe como indios, “intimidantes con su piel oscura” y a quienes le habla como si fuesen menores de edad. Solo un cambio de perspectiva le hace replantearse no solo sus creencias, sino también sus propias relaciones.

De esta manera, Inés Garland toma aspectos de grandes autores y los fusiona con sus propias vivencias para generar relatos íntimos, sutiles y reflexivos que nos invitan a deshacernos de los prejuicios y a tener una visión más honesta del amor y el deseo. La autora captura, con finura y precisión, la naturaleza humana.

Fuentes adicionales:

Entrevista SpinOff-Inés Garland: https://www.youtube.com/watch?v=1Qq1OWsf7h4

Entrevista mano a mano con Inés Garland en Campo de Batalla: https://www.youtube.com/watch?v=WQ67GAWypjA

martes, 3 de noviembre de 2020

Mc Cullers y Daniel Link- Escenas de lectura

Consigna: lean el artículo de Mc Cullers "Isak Dinesen. En alabanza del esplendor" y el capítulo 2 de La lectura: una vida, de Daniel Link "La escuela primaria. La señorita Celia". Anoten cuáles son las lecturas que destacan ambos textos, la transformación en el sujeto lector que proponen, la relación con la propia vida de los autores que establecen. 

Mc Cullers:

 En este relato la autora cuenta que leyó el libro “Memorias de África” de Isak Dinesen ya que se lo habían recomendado algunos de sus amigos. Ella se notaba escéptica sobre esta lectura y no contaba con grandes expectativas para afrontar el libro .Sin embargo, desde sus primeras páginas le pareció fascinante. Mc Cullers indica que releyó al libro en varias oportunidades y se convirtió en uno de sus preferidos.

Tanto había leído a Dinesen que sentía que era su "amiga imaginaria" ya que sus lecturas la habían acompañado en varios pasajes de su vida. Esa imaginación se convirtió en realidad al conocer en persona a la escritora que ella tanto admiraba. Si bien tenía dudas en conocerla, ya que no quería perderle ese aprecio imaginario que le tenía, se llevó una grata sorpresa con la calidez de la escritora y no solo no degradó esa imagen ideal que tenía sobre ella sino que la enalteció.

De esta manera pudo entablar una relación con aquella persona cuyas escrituras la acompañaron antes de conocerla y tener cierto ida y vuelta a través de carta con una persona que merecía su más alta admiración.

Daniel Link:

La primera escena de lectura que marca Link es la película Sissi que fue el primer film que sus padres le permitieron ir a ver al cine, con el paso de los años siguió toda la carrera de la actriz protagonista y le encontró una nueva significación de esa película con la imagen de Evita y fue a partir de esa resignificación que pudo comprender algunos aspectos del imaginario peronista.

Otra de las lecturas significativas en su vida eran las revistas Anteojitos y Billiken, sin embargo, a medida que fueron aumentando su contenido escolar, Daniel Link empezó a perder interés en las mismas. También señala que la coerción de su abuela para vender esas revistas y la devaluación de esa plata que había obtenido por ellas le generó cierta tristeza.

Una de las situaciones que marcó su vida fue tener como maestra en años consecutivos a Celia que le daba siempre tareas de escritura que a él le gustaban y termino destacándose por su escritura dentro de la escuela por su escritura. Tras perder un concurso de escritura, Celia le recomendó la lectura de "El Principito" y eso generó en él un afán por la lectura que terminaría de concretarse cuando su primo se mudó y le vendió una gran biblioteca de libros.


Borrador de Reseña

 

Selección de cuentos, de Inés Garland

Por: Joaquín Fernández Vila

Inés Garland tenía tan solo 11 años y estaba de vacaciones en Mar del Plata cuando escribió su primer cuento: una historia de amor frustrada entre una princesa de papel y un soldado tijera, que la corta en pedacitos hasta convertirla en un bollito. El paso del tiempo ciertamente le agregó matices a su escritura, pero en esta obra podemos observar que el amor, el deseo y el desencuentro siguen siendo la base de una lectura que nos lleva a reflexionar sobre nuestras propias relaciones afectivas, ya sean de pareja o familiares.

Garland logra en esta obra la difícil tarea de relatar cuentos que son complejos desde sus temáticas, pero sencillos en su expresión. Nos encontramos ante relatos cotidianos, historias simples que potencian la identificación con el lector. Todo esto lo logra, además, haciendo un uso magistral de la economía de las palabras. En la Selección de cuentos, la autora dice mucho más a través de las acciones de los personajes y en los silencios que de las palabras mismas.

En esta Selección de cuentos, al igual que en obras anteriores, la autora argentina suele darles un rol protagónico a las mujeres en la mayoría de los cuentos. En el primer relato (“El rayo verde”), que narra la historia de una joven que presencia como su padre se enamora de su mejor amiga y descubre su propia sexualidad en un viaje de verano a Salinas, la autora nos muestra en fragmentos en los que se vislumbra la cosificación del hombre hacia la mujer, una perspectiva en la que pone a la mujer como mero objeto de deseo, citas como: “Los chicos nos miran desde la orilla. Las focas somos jóvenes, con el cuerpo firme y lleno de sol. No sabemos que los chicos nos ven así, tenemos la inconsciencia de la juventud” y “…es como si Ana fuera un guante o una media, algo hecho a la forma de él” son algunos ejemplos de ello. En algunas entrevistas que dio la autora menciona que la inspiración para la narración de estas problemáticas nace de situaciones que vivió en su propia adolescencia, donde afirma haberse sentido en ocasiones “como en una exposición vacuna donde los hombres te elegían”.

 Sin embargo, en ese cuento también podemos observar un momento de empoderamiento de la protagonista cuando prevalece su deseo erótico por sobre las imposiciones religiosas que marcaban esas acciones como pecado. En este sentido, la autora utiliza sus propias vivencias con los hombres y su educación de monja como objeto de crítica y revelación ante eso que le fue impuesto a una temprana edad.

Uno de los elementos más destacados de este primer relato es la narración desde la candorosa mirada de la juventud que tiene una clara inspiración en Flannery O’ Connor y se repite en el cuento “Oscar”. Este forma particular de contar una historia  genera que las conclusiones que va planteando la escritora a lo largo del relato no sean imposiciones, sino que abren a la reflexión y la propia interpretación del lector.

 Este primer relato se inscribe dentro del marco de un viaje familiar, recurso que se repite en esta selección de cuentos, como es el caso de “Nada que hacer” y “Oscar” entre otros. En los cuentos nombrados se muestran grupos familiares que están siempre marcados por imperfecciones, engaños maritales y desamores, rompiendo así con ciertos estereotipos de “familia perfecta” que se suele plantear en varias ficciones.  De esta manera, Garland se aleja de todo canon romántico para demostrar que el amor tiene mucho de real y poco de ideal.

Esta cuestión del amor sufrido se ve muy bien reflejada en el “El último muelle”, un cuento que muestra melancolía y un gran sufrimiento por un amor que nunca fue y nos intenta hacer entender esa angustia inmensa que produce la falta de amor. En varias entrevistas con la prensa, Inés Garland mencionó como “La sirenita” de Hans Christian Andersen marcó su infancia y, en este relato, se puede observar una inspiración en aquel relato que, a diferencia con la película de Disney, narra una historia de gran dolor y martirio por amor que deja un resabio angustiante al finalizar la lectura.

Otro de los cuentos más llamativos de esta Selección de cuentos es “La cautiva”, un accidente en unas vacaciones familiares a Misiones hace tambalear las convicciones de una mujer llena de prejuicios. En esta historia nuevamente la gran escritora argentina se ahonda en una temática profunda como lo es la aprensión de clase, mostrando como el falso juicio a quienes la narradora describe como indios, “intimidantes con su piel oscura” y a quienes le habla como si fuesen menores de edad y como un cambio de perspectiva le hace replantearse no solo sus creencias, sino también sus propias relaciones.

De esta manera, Inés Garland toma aspectos de grandes autores y los fusiona con sus propias vivencias para generar relatos íntimos, sutiles y reflexivos que nos invitan a deshacernos de los prejuicios y a tener una visión más honesta del amor y el deseo. La autora captura, con finura y precisión, la naturaleza humana.

Fuentes adicionales:

Entrevista SpinOff-Inés Garland: https://www.youtube.com/watch?v=1Qq1OWsf7h4

Entrevista mano a mano con Inés Garland en Campo de Batalla: https://www.youtube.com/watch?v=WQ67GAWypjA

sábado, 17 de octubre de 2020

Respuesta a la negativa de Britney Spears

 Consigna: sigue el intercambio de cartas: el personaje propio recibió la negativa a su propuesta, tiene que redoblar los esfuerzos para convencer al otro personaje. Para ello, deberá utilizar una analogía (es una doble comparación, A es a B como C es a D) y el recurso de un ejemplo histórico, además de contraargumentar lo que aparece en la carta de la negativa.

Micky Mouse:

Para comenzar quiero agradecerte por la propuesta que me has hecho y los halagos sobre mi música y mi carrera. Pero debo rechazar amablemente tu proyecto de musicalizar una de tus películas. 

Debes recordar tu programa de televisión The Mickey Mouse Club creado por quien entiendo sigue siendo tu representante, Walt Disney, producido por Walt Disney Productions y emitido por primera vez por ABC en 1955. Mi participación en la sexta y séptima temporada fue el punto de partida de mi carrera y estaré eternamente agradecida por eso.

Sin embargo, el rechazo a mi pedido del papel de Hannah Montana todavía es una herida que no he podido sanar y que me impide volver a trabajar con ustedes. De todas formas creo que Miley supo adecuarse bastante bien a las exigencias de Disney...

Vuelvo a expresarte mi gratitud, y mis mas sinceras disculpas por mi respuesta tan desalentadora.

Atte, Britney. 

Respuesta:

Querida Britney:

No sabes el placer que me genera saber que aún recuerdes con agrado tu paso por mi programa y me llena de orgullo pensar que fue el punto de partida de una excelente carrera.

Sin embargo, me encuentro un poco sorprendido tras la negativa para musicalizar una de nuestras canciones ya que hace poco vimos con Minnie una entrevista en Entertainment Tonight de 2018, donde mencionaste que trabajar con nosotros fue "uno de los momentos más especiales de tu vida" y agregaste que te gustaría volver a trabajar con nosotros.

En cuanto al casting de Hannah Montana, sentimos que era el momento de darle una oportunidad a la talentosa Miley Cyrus y ella no decepcionó, también conocemos de la gran relación que tienen ustedes dos y, más allá de la frustración de aquel momento, siento que en el fondo estarás orgullosa de su rendimiento en aquel papel.

Dicho esto, en esta oportunidad queremos reconocer tu gran talento con una canción en alguna de nuestras películas y no solo podemos ofrecerte un gran contrato para hacerlo sino que podemos resolver los problemas legales que estas teniendo por la tutela legal. Digamos que tanto nuestros abogados como nuestros contactos pueden usar un par de "Mickeyherramientas misteriosas" para sacarte de aquel embrollo legal, como lo hicimos en 2005 cuando ganamos un juicio que nos demandaba por "plagio" por el film Nemo.

Nos encantaría volver a trabajar con vos y espero que sepa que una propuesta de esta magnitud es a un artista lo que el paso del cometa Halley es a la Tierra. Estaremos atentos a su respuesta y ojalá logremos que nuestros sueños se hagan realidad.

Mickey Mouse

Nota de lectura- Seguimos con la reseña

 Consigna: leer y hacer un comentario/nota de lectura, en donde subrayen qué procedimientos o recursos les pueden ser más útiles para escribir las reseñas, acerca de: 

-Sobre "Manual para mujeres de la limpieza", de Lucia Berlin, por Martín Caamaño 

-Sobre "Realidad", de Sergio Bizzio, por Patricia Somoza 

-“Críticos de cine”, Javier Porta Fouz (fragmento) 

-“¿Buenas críticas es igual a buenos libros?” (fragmentos) 

-“Tribulaciones de un comentarista de libros”, Luis Fernando Afanador (fragmentos)

En la reseña "Manual para mujeres de la limpieza" de Martín Caamaño me pareció interesante como advierte sobre lo innovador y poco reconocido que es el trabajo de la autora Lucía Berlín. Si bien puede parecer que desarrolla más sobre la propia escritora y no sobre la obra, creo que de esa manera contextualiza la escritura de la difunta artista y luego se deshace en halagos de la cuentista a la que describe como una adelantada para su época y señala una variedad de recursos destacados dentro de su obra.

De la reseña de Patricia Somoza sobre "Realidad" de Sergio Bizzio siento que es importante destacar como compara esta novela con otra de sus obras y la influencia que se puede ver de otros artistas. Sin embargo, me dio la sensación de estar leyendo un resumen y no una reseña ya que la mayoría de las líneas se ocupan de sintetizar la historia deshaciéndose del factor de la intriga que deben generar las reseñas.

En el texto de Javier Porta Fouz analiza la crítica como un arte, al igual que Oscar Wilde. Al igual que el escritor irlándes, coincide en los elementos para un escritura crítica y, en lo personal, intentaré tenerlos en cuenta para una próxima escritura de este estilo. Los elementos destacados son información, análisis, interpretación y evaluación. Otorgar datos que atrapen al lector, plantear una perspectiva propia, darle al texto una forma crítica y un cierre contundente son algunos de los puntos que Fouz señala como útiles en "Críticos de cine".

En "¿Buenas críticas igual a buenos libros?" remarca como las significaciones que hacen los críticos de ciertas obras no son absolutas, sino que es una forma posible de significar esa obra, donde entra la subjetividad del crítico y sus posturas ideológicas a la hora de enaltecer o defenestrar un escrito. Sin embargo, también señala que los errores tienen que darse a luz por si solos y que la crítica debe ser generosa.

Finalmente, de "Tribulaciones de un comentarista de libros" llamó mi atención la idea de la crítica como un espacio para expresar lo que a uno como crítico lo ha conmovido al momento de leer un determinado libro, siempre teniendo en cuenta que quienes leen una reseña no han leído la obra y no se debe arruinar la experiencia de la lectura para ellos.

martes, 6 de octubre de 2020

Nota de lectura- Reseñas

 Consigna: leer hacer un comentario/nota de lectura acerca de: 

Sobre Un día cualquiera, de Hebe Uhart, por Carlos Pardo.

Sobre Los lemmings y otros, de Fabián Casas, por Sandro Barrella.

“La reseña como género discursivo”, Daniel Link.

“Enamorado”, Graciela Speranza.

Nota de lectura- Reseñas

La reseña es un género discursivo en el que se escribe sobre relatos, cuentos, libros, ensayos y otros escritos. En estas, y como bien marca Graciela Speranza, debe haber una mezcla de efervescencia, rigor, inteligencia, gusto y transparencia. Debe haber un buen uso de adjetivos y de la prosa, pero sin caer en un narcisismo que deje el argumento sobre aquello que está siendo reseñado en segundo plano.

Al tratarse de interpretaciones de distintas obras de arte, estas suelen ser subjetivas y las evaluaciones sobre una misma obra pueden ser totalmente opuestas, creo que esto es lo que quiere marcar Daniel Link cuando afirma que: “El crítico que hace reseñas sigue funcionando en tanto juez de arte, es decir: a partir de la evaluación de la obra-mercancía que se somete a su juicio (hipotética y tal vez ilusoriamente, autónomo respecto de nada que no sea su propio “raciocinio”). La reseña, así, es el género de la crítica donde la evaluación aparece de manera más explícita.” .

En "Enamorado", de Graciela Speranza, también podemos encontrar algunos de los problemas que se encuentran en este tipo de género. Marca la necesidad de hacerse cargo de lo que se escribe firmando la reseña y que las reseñas online pueden caer en "un anonimato cobarde". También muestra un rechazo tanto a las comparaciones y a los rankings, como la reseña que solo busca marcar los aspectos de una buena obra o el hecho de realizar un "destrozo deportivo" de una mal libro. Otro de los problemas que se encuentran detallados tanto en el texto de Daniel Link como en el de Graciela Speranza es la reseña como publicidad, en la que no se cumple con esa transparencia que es necesaria en este tipo de evaluaciones.

En cuanto a las reseñas, Carlos Prado y Sandro Barella hacen una gran labor, no solo dando un contexto general de la obra y el autor, sino que marcan cuales fueron las lecturas más interesantes sin anticipar mucho y generando un deseo de leer esas obras. Uno no solo puede imaginarse el tipo de cuentos que va a poder leer en esos libro, sino que también encuentra una resignificación de los mismos en la reseña y que pueden profundizar el análisis propio al momento de la lectura.